Autismus Spektrum Quotient
Beantworte die folgenden Fragen spontan und ohne lange darüber nachzudenken. Die Teilnahme am Test ist anonym und es werden keine Daten gespeichert.
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Selbsttest
Autismus Spektrum Quotient, nach Simon Baron-Cohen.
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Frage 1: Ich unternehme lieber Sachen mit anderen als alleine.
Frage 2: Ich bevorzuge, Dinge auf dieselbe Art und Weise immer wieder und wieder zu machen.
Frage 3: Wenn ich versuche mir etwas vorzustellen, fällt es mir sehr leicht, ein Bild im Kopf entstehen zu lassen.
Frage 4: Ich bin öfters von einem Ding so stark absorbiert, dass ich alles rundherum vergesse.
Frage 5: Ich höre oft leise Geräusche, die andere nicht hören.
Frage 6: Ich beachte oft Autonummern oder ähnliche Schilder mit Beschriftungen.
Frage 7: Andere Menschen sagen mir häufig, dass das, was ich gesagt habe, unhöflich war, obwohl ich denke, es sei höflich gewesen.
Frage 8: Wenn ich eine Geschichte lese, kann ich mir leicht vorstellen, wie die Figuren in der Geschichte aussehen könnten.
Frage 9: Datumsangaben faszinieren mich.
Frage 10: Ich kann in der Gruppe leicht den Gesprächen von mehreren unterschiedlichen Menschen folgen
Frage 11: In sozialen Situationen fühle ich mich wohl.
Frage 12: Ich bemerke öfters Details, die andere Menschen nicht mitbekommen
Frage 13: Ich würde lieber in die Bibliothek als zu einer Party gehen.
Frage 14: Mir fällt es leicht, Geschichten zu erfinden.
Frage 15: Ich fühle mich eher von Menschen als von Gegenständen angezogen.
Frage 16: Bestimmten Interessen gehe ich sehr gezielt nach und ärgere mich, wenn ich daran gehindert werde.
Frage 17: Ich genieße Gespräche über Land und Leute.
Frage 18: Wenn ich mich unterhalte, können mich andere kaum unterbrechen.
Frage 19: Zahlen faszinieren mich.
Frage 20: Wenn ich eine Geschichte lese, fällt es mir schwer, mir die Absichten der Figuren vorzustellen.
Frage 21: Mir macht es keinen besonderen Spaß, Romane zu lesen.
Frage 22: Mir fällt es schwer, neue Freunde kennen zu lernen.
Frage 23: Mir fallen ständig Muster an Gegenständen auf.
Frage 24: Ich würde eher ins Theater als in ein Museum gehen.
Frage 25: Es macht mir nichts aus, wenn sich mein Tagesablauf verändert.
Frage 26: Ich stelle regelmässig fest, dass ich nicht weiß, wie ich ein Gespräch aufrecht- erhalten kann.
Frage 27: Es fällt mir leicht, „zwischen den Zeilen zu lesen“, wenn sich jemand mit mir unterhält.
Frage 28: Normalerweise konzentriere ich mich mehr auf das Gesamtbild als auf Details.
Frage 29: Ich kann mir Telefonnummern schlecht merken.
Frage 30: Mir fallen kleine Veränderungen einer bestimmten Situation oder an bestimmten Personen selten auf.
Frage 31: Wenn ich mit jemanden rede, merke ich, wenn es ihm/ihr langweilig wird.
Frage 32: Mir fällt es leicht, mehrere Sachen gleichzeitig zu machen.
Frage 33: Wenn ich mit jemandem am Telefon spreche, weiß ich nicht genau, wann ich an der Reihe bin mit Sprechen.
Frage 34: Ich unternehme gerne spontan etwas.
Frage 35: Ich verstehe Pointen bei einem Witz oft als allerletzte/r.
Frage 36: Ich finde es leicht herauszufinden, was jemand denkt oder fühlt, wenn ich nur auf ihr/sein Gesicht schaue.
Frage 37: Wenn ich unterbrochen worden bin, kann ich schnell mit meiner vorherigen Tätigkeit weitermachen.
Frage 38: Mir macht es Spaß, mich mit Leuten zu unterhalten.
Frage 39: Oft wird mir gesagt, dass ich ständig über dieselben Dinge spreche.
Frage 40: Als ich klein war, habe ich gerne Rollenspiele mit anderen Kindern gespielt.
Frage 41: Ich sammle gerne Informationen zu Kategorien einer Sache, z.B. zu Autotypen, Vögel, Eisenbahn oder Pflanzen.
Frage 42: Mir fällt es schwer, mich in andere Personen hineinzuversetzen.
Frage 43: Ich ziehe es vor Sachen, die ich unternehmen will, immer sehr gründlich zu planen.
Frage 44: Ich geniesse soziale Ereignisse.
Frage 45: Mir fällt es schwer, die Absichten von anderen Menschen zu erkennen.
Frage 46: Unbekannte Situationen ängstigen mich.
Frage 47: Ich lerne gerne neue Leute kennen.
Frage 48: Ich bin sehr diplomatisch.
Frage 49: Ich kann mich nicht gut an die Geburtstage von Leuten erinnern.
Frage 50: Mir fällt es leicht, Rollen - oder Phantasiespiele mit Kindern zu spielen.